自中央开展“不忘初心,牢记使命”主题教育以来,学校开展了一系列学习教育活动。通过学习,我收获颇丰,有以下体会。
第一,按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求开展教学与科研工作。
守初心,就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚定的理想信念坚守初心,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,时刻不忘我们党来自人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。作为一名高校思政课教师,我始终要坚守教育要为人民服务的宗旨,做好立德树人工作,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程、当好学生引路人。
担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为,保持斗争精神,敢于直面风险挑战,以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。作为一名高校思政课教师,我要把培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为自己的使命,有攻艰克难的信心和勇气。
找差距,就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改。作为一名高校思政课教师,我要对照习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话找准自己差距,按照习近平总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正这六点要求检视自己,做到教书和育人相统一,言传和身教相统一。
抓落实,就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。作为一名高校思政课教师,我要把思想认识上的提升落实到给学生讲的每一堂课上,用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,让学生在课堂上有真正的收获。
第二,向榜样学习。
2019年7月30日,《焦点访谈》栏目以《最美教师,永不熄灭的烛光——叶连平》为主题,对叶连平老师的先进事迹进行报道。叶连平老师生于1928年,从2000年开始,退休后的叶连平利用节假日免费给周边的学生补习语文和英语课。根据不完全统计,19年来,已经有1000多个孩子在这里得到过帮助。
叶连平生活的卜陈村,位于和县乌江镇中东部,邻近省级公路,村里的年轻人多数外出打工,留下的都是老人和孩子。不仅孩子们的学习无人辅导,每到节假日,还容易引发安全事故。另外,农村学校外语教学原本就薄弱,家长普遍没有能力辅导。原本是语文老师的叶连平决定利用自己的英语特长,为孩子们补习英语。他找来英语教材,系统地研究,还根据不同的英语水平,把孩子们分了班,更有针对性地上课。
19年来,他没向学生们收过一分钱。为什么不收钱?叶连平说,在物质生活上我是低水平,精神生活要高标准。“我拿着国家的工资,我吃着国家的粮,是人民的钱,我没有权利再跟国家、跟政府、跟组织要账。我不抽烟、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外边买书,我自己带着干粮和火腿肠,一碗阳春面、一瓶矿泉水我都不买,省下来的钱,要取之于民而用之于民。”然而,对自己苛刻的叶连平对学生却分外大方。一位在南京理工大学读书的学生,考上了研究生。因为家中困难,学费以及学习必要的笔记本电脑无力购买。叶连平一次给了他一万元。他说,教育就像种田,你播下种子它丰收了,用不着你讲,但行好事,莫问前程。
为了这些留守儿童,叶连平几乎花光了自己30多万元的积蓄。2012年,他又拿出2.1万元,连同当地政府和社会捐赠,成立叶连平奖学基金,至今发放了10万多元,用于资助学习优秀的132名贫困学生。
叶连平一辈子无儿无女,和老伴相守过着清贫的生活,至今还住在30多年前盖的平房里。有的孩子因为住家比较远,来回不方便,叶连平就让孩子住在自己家里。现年已经92岁的叶连平说,我希望我最后的一口气是在讲台上呼出去的,而不是在床上。我现在的口号就是那十六个字:生命不息,战斗不止,鞠躬尽瘁,死而不已。
叶连平老师的先进事迹让我非常感动,他是在用他的人生书写着他所从事的教育事业。他守得住清贫,耐得住寂寞,不理会他人的冷言冷语,嘲讽辱骂。从他的身上我看到了坚定的理想信念和高尚的道德情操,看到了一名真心关爱学生,无私奉献的人民教师用他的默默付出,辛勤耕耘为许许多多的贫寒子弟撑起了一片晴空,开启了有希望的人生。他的义举点亮了学生心中一盏盏明灯,给许多的家庭带来了希望,改变这些学生和家庭的命运和人生道路。他的义举也影响了很多人,赢得了很多社会支持,给社会带来了巨大的正能量。
教育承载着千万家庭的梦想和希望,关系着人民群众的生活幸福。教师只有在平凡的工作岗位上默默奉献,播撒爱心,用满腔的热血和勤劳的双手,无怨无悔地耕耘在教育的百花园中,才能为祖国培育出社会主义的建设者和接班人。榜样所产生的示范效应是巨大的,榜样指引着我们前行的方向和目标,我要向榜样学习,立足岗位、静心教书、潜心育人,切实担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。